香港中文大学（深圳）国情教育课程

本科生修读规则

（2024年8月修订）

国情教育课程是香港中文大学（深圳）本科生（不含国际生）的必修课。自2021-2022年度起，香港中文大学（深圳）本科生（不含国际生）需完整修读国情教育课程，且获得及格及以上成绩，方能毕业。国情教育课程包括：“思想道德与法治”、“马克思主义基本原理”、“中国近现代史纲要”[1]、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”、“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”、以及“形势与政策”。

1. 课程简介

1.1 思想道德与法治 (3学分)

通过本课程学习，帮助大学生树立正确的世界观与人生观，遵守公民道德准则，塑造崇高的理想信念，加强道德修养，树立法治观念，尊重和维护法律权威，践行社会主义核心价值观，引导大学生成为一个有理想信念、有道德意识、有法治意识的合格公民。

1.2 马克思主义基本原理 (3学分)

通过本课程学习，帮助大学生掌握马克思主义基本立场、观点和方法，培养大学生认识问题、分析问题和解决问题的能力，提高大学生的政治理论素质和思维能力，正确认识人类社会发展的基本规律，树立正确的世界观、历史观和价值观。

1.3 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 (4学分)

通过本课程学习，帮助大学生掌握马克思主义中国化理论成果的主要内容、精神实质、历史地位和指导意义，科学认知中国共产党不断推进马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的历史进程和基本经验，深刻认识中国共产党领导人民进行的革命、建设和改革的历史进程和历史成就，理解和贯彻中国共产党的基本理论、基本路线和基本方略。本课程包含1学分的社会实践。

1.4 习近平新时代中国特色社会主义思想概论（3学分）

通过本课程学习，旨在使学生深入学习和掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，学会运用当代中国马克思主义的立场、观点和方法观察问题和解决问题，使大学生深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。

1.5 形势与政策  (1学分)

本课程主要以当前国内外重大热点、焦点问题为主题，对大学生进行形势与政策教育，帮助大学生认清国际国内形势，理解党和国家重大战略和方针政策，更好地把握中国社会和国际社会的基本发展趋势。为保证时效性，本课程主要以系列讲座的形式进行。

2. 国情教育课程选课限制  【适用于2021-22学年及之后入学学生（不含国际生）】

2.1 学生自第一学年第一学期起，每学期最多可修读一门国情教育理论课程。

2.2 学生须按建议的修读次序修读国情教育课程，学生修读完“GEA2000 中国近现代历史与文化”后可自动豁免“CEC2010 中国近现代史纲要”；GEA2000修读规则请参考大学通识教育修读规则。

2.3 “CEC1000 思想道德与法治”仅面向大一大二学生开设。

2.4 学生自大一第一学期开始，须在第三学年完结前完成 “形势与政策” 课程系列讲座。

2.5 “CEC1020 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”实践课部分为1学分。学生自大一开始可以参加“CEC1020 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”实践课活动。学分认证以学期为单位进行。

2.6 修课推介：大学建议学生参考以下修读国情教育课程的时间，以安排合适的学习进度。

2.6.1 CEC1000是国情教育入门课程，学生须在第二学年完结前完成该课程。

2.6.2 学生自大一开始可以参加CEC1010课程系列讲座，须在第三学年完结前完成至少 5 次打卡。

2.6.3 学生自大一开始可以参加CEC1020实践课活动。实践活动的具体要求请参见《CEC1020 实践活动实施方案（试行版）》。